Днем 27 января на Дворцовой площади открыли полевые кухни в честь годовщины полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады. Туда приехал губернатор Петербурга Александр Беглов.
Беглов раздавал гречневую кашу и с ложки кормил пришедших на площадь детей и взрослых. Теперь в телеграм-каналах его называют «кормильцем» и говорят, что политик «накормит даже тех, кому есть не хочется».
А у меня айфон 1 есть. Я им почти не пользовался. Совсем как новый! Из той партии, когда люди под дождем в очередях ночи выстаивали..
Интерсно как у него батарея??
А у меня айфон 1 есть. Я им почти не пользовался. Совсем как новый! Из той партии, когда люди под дождем в очередях ночи выстаивали..
Интерсно как у него батарея??
Фейк?
Если не фейк... то этож полный зашквар...ппц..
Не знаю,где там в Свердловской обл.этот поселок,но проживание детей в интернате давно распространено.Вот как пример,это разбросанные поселки в труднодоступных местах,когда к осени детей привозят в более крупный поселок,где есть школа и при ней интернат.А родители занимаются промыслом по месту проживания,кочуют со стадами оленей.
Не знаю,где там в Свердловской обл.этот поселок,но проживание детей в интернате давно распространено.Вот как пример,это разбросанные поселки в труднодоступных местах,когда к осени детей привозят в более крупный поселок,где есть школа и при ней интернат.А родители занимаются промыслом по месту проживания,кочуют со стадами оленей.
Не то совсем.
Обучение детей кочевых народов я знаю не понаслышке. Да и это к добру не привело ( как выяснилось) , да и это совсем другая тема.
В данном случае речь не о кочевом народе. И Урал для меня не нечто непонятное . Я там вырос и проблемы тоже знаю. Когда в образование внесли понятие РЕНТАБЕЛЬНОСТЬ - вот тогда и начались реальные проблемы. Разброс населенных пунктов в этом районе - это не тундра. Вполне по силам властям организовать доставку детей транспортом. Неее...Мы лучше еще одну церковь построим!
Тьфу, позорище..
Не то совсем.
Обучение детей кочевых народов я знаю не понаслышке. Да и это к добру не привело ( как выяснилось) , да и это совсем другая тема.
В данном случае речь не о кочевом народе. И Урал для меня не нечто непонятное . Я там вырос и проблемы тоже знаю. Когда в образование внесли понятие РЕНТАБЕЛЬНОСТЬ - вот тогда и начались реальные проблемы. Разброс населенных пунктов в этом районе - это не тундра. Вполне по силам властям организовать доставку детей транспортом. Неее...Мы лучше еще одну церковь построим!
Тьфу, позорище..
Не совсем понятно "к добру не привело",но разве есть другой способ для обучения?Ну да,не о том речь.
Посмотрел,в 4км от города Полевской по автотрассе расположен поселок.Чем вызвано такое высказывание депутата?Скорее нежеланием организовать или отсутствие средств,брать ответственность...Да и сколько там детишек с населениеи 500человек?Тут согласен с тобой,вполне по силам.Образование и рентабельность неотделимы.Какое образование получит человек,такая отдача от него будет,как члена общества в будущем.Денежки считать надо,конечно.В церковь не надо штат учителей,да и строится она на пожертвования.
Не совсем понятно "к добру не привело",но разве есть другой способ для обучения?Ну да,не о том речь.
Посмотрел,в 4км от города Полевской по автотрассе расположен поселок.Чем вызвано такое высказывание депутата?Скорее нежеланием организовать или отсутствие средств,брать ответственность...Да и сколько там детишек с населениеи 500человек?Тут согласен с тобой,вполне по силам.Образование и рентабельность неотделимы.Какое образование получит человек,такая отдача от него будет,как члена общества в будущем.Денежки считать надо,конечно.В церковь не надо штат учителей,да и строится она на пожертвования.
Потому что отрыв детей кочевых народов от родителей приводит к тому, что потом они не приспособлены ни к жизни в городе ( просто тупо никому не нужны), и в стойбище они уже тоже жить не могут, потому как ребенок должен вырасти в стойбище для овладения всеми навыками выживания в сложных условиях. Это очень большая проблема на самом деле. В СССР это делали, но потом поняли что неправильно. Из - за этого потеряли значительную часть будущих оленеводов и промысловиков.
Да и дети ханты и манси никогда себя не чувствовали комфортно в интернатах. Другой уклад, другое питание и пр. Как следствие: после окончание интерната алкоголизм, скитание...и печальный конец..
Вот только не надо говорить что церковь строится на пожертвования. Давайте заменим на слово " поборы". Тогда все станет на свои места!
Меценаты?? Да, есть " меценаты".. Ну пусть тогда по примеру русских промышленников конца 19-ого начала 20-го века не церкви строят, а школы, больницы, музеи.
И вот еще: сделать церквушку и отдать туда на обучение детей..наверное нет! Нет, нет, и еще раз нет!
При сегодняшнем раскладе в РПЦ, с такими попами...Кого мы потом получим? Правильно: необразованных, агрессивных фанатиков , неспособных к созиданию!
__________________
" Не всегда мудрость приходит с возрастом. Иногда возраст приходит один..."
Правительство России одобрило законопроект о блокировке пользователей электронной почты за распространение запрещённой и "фейковой" информации, сообщает "Интерфакс".
В то же время в официальном отзыве правительства говорится, что проект нуждается в доработке. В частности, от авторов документа просят "определить в тексте понятие "организатор сервиса обмена сообщениями", чтобы избежать возможного расширительного толкования".
Законопроект о блокировке пользователей e-mail был разработан главой комитета Совета Федерации по конституционному законодательству и государственному строительству Андреем Клишасом и его коллегами по Совфеду – Людмилой Боковой и Александром Карлиным. Авторы документа предлагают штрафовать юридические лица за неисполнение закона – в том случае, если он будет принят, – на сумму до 1 миллиона рублей.
В октябре прошлого года законопроект был внесён в Госдуму. В ноябре о нём отрицательно отозвалось Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций. В ведомстве заявили, что закон "нарушает принцип сетевой нейтральности" и к тому же технически не реализуем.
Потому что отрыв детей кочевых народов от родителей приводит к тому, что потом они не приспособлены ни к жизни в городе ( просто тупо никому не нужны), и в стойбище они уже тоже жить не могут, потому как ребенок должен вырасти в стойбище для овладения всеми навыками выживания в сложных условиях. Это очень большая проблема на самом деле. В СССР это делали, но потом поняли что неправильно. Из - за этого потеряли значительную часть будущих оленеводов и промысловиков.
Да и дети ханты и манси никогда себя не чувствовали комфортно в интернатах. Другой уклад, другое питание и пр. Как следствие: после окончание интерната алкоголизм, скитание...и печальный конец..
Все это имеет место быть.Но для каждого народа не может быть специально выделенного питания и время обучения их детей.Жизнь в городе зависит от индивида,кто приспосабливается,кто нет.Кочевая жизнь мало привлекает и этих современных людей.У коллеги супруга нганасанка,есть совместные дети.Ее сестры и братья живут в городе.Известный манси-Руслан Проводников.Все относительно конечно.
Все это имеет место быть.Но для каждого народа не может быть специально выделенного питания и время обучения их детей.Жизнь в городе зависит от индивида,кто приспосабливается,кто нет.Кочевая жизнь мало привлекает и этих современных людей.У коллеги супруга нганасанка,есть совместные дети.Ее сестры и братья живут в городе.Известный манси-Руслан Проводников.Все относительно конечно.
Ну ты еще вспомни главного оленевода Москвы..
Проблему обучения детей предлагали решать обучением на местах ( ну типа в пределах нескольких семей собирать и давать хоть какое-то образование). Но как всегда всё уперлось в " баблы".. Куда легче всех в кучу собрать, чем париться с выездами и обучением в пределах нескольких стойбищ.
